Por Luis Ramón López

 SANTO DOMINGO.-  El ministro de Educación, licenciado Carlos Amaante Baret, uno de los ministros del gobierno del presidente Danilo Medina, mejor valorado, anunció a todas las universidades del país que no quiere que los nuevos bachilleres que quieran comenzar a estudiar la carrera de educación, en enero, sean formados con el mismo sistema, curriculum y pensum conque los formaron  los anteriores.

En ese sentido dijo que queremos un nuevo maestro que salga de las universidades y para eso hay que cambiar el contenido curricular, el contenido de su pensum en las universidades, que muchas lo que tienen es una serie de materias relleno, que las utilizan para ganar dinero, ya que son negocios privados la mayoría.

«Les hemos dicho a las universidades, que el ministerio de Educación va ha becar a los bachilleres que después de un exámen de admisión, decidan estudiar educación. Ahora bien, nosotros no queremos que nos formen a esos bachilleres que van a comenzar a entrar ahora en enero a las universidades», recordó Amarante Baret.

 Y agregó que no, que ahora nosotros tenemos una serie de requisitos, una serie de necesidades, a partir de la experiencia en el ministerio de Educación y a eso es que deben dar respuestas desde las universidades.

Señaló que esa tarea ya las hemos iniciados con las universidades que aceptaron los requerimientos exigidos por MINERD, porque las que no aceptan esos requerimientos, el ministerio de Educación no va a becar a los bachilleres en sus universidades.

Reconoció el licenciado Carlos Amarante Baret, el trabajo que en esa dirección viene desarrollando el ministerio de Educación Superior con el MINERD, porque el producto de las universidades donde es que termina, en las escuelas y sabemos las debilidades que tenemos en el sistema escolar y es a partir de ahí que hemos construido una nueva curriculam para estas universidades.

«Todos estos es para el nuevo maestro que deben entregarnos las universidades y para los maestros que estan en el sistema educativo estamos trabajando en varias direcciones. primero en el nivel inicial y primaria. Ahora mismo por ejemplo, estamos trabajando con las UCAMAIMA y  otras entidades para capacitar unos 10 mil maestros, sobre todo para fortalecer la lectoescritura y las matamáticas.